THE SOLUTION
解决方案
校园2.4G有源RFID无感考勤应用方案
概述
校园安全一直是学校、家长和社会比较关注的热点。校门考勤针对学生上学、放学进出校门记录及时推送给家长，对家长及时了解孩子的信息至关重要。传统考勤方案采用短距离刷卡考勤方式在实际使用过程中存在一些缺点：学校在上、放学期间校门的人流量剧增，出现学生排长队刷卡考勤的现象，严重影响刷卡的效率。
广州兴域物联结合自身的行业经验和技术优势提供一整套基于有源RFID技术校园考勤方案。我们的优势是无感、大并发和不改变原有行为习惯。
方案介绍
1、现有技术分析
IC卡近距离刷卡： 1.学生容易漏刷； 2.上学、放学人员比较集中容易导致拥挤，增加安全风险。 2.4G单频方案： 1.对校门环境要求比较高，在校园有折弯路、教学楼比较近、校门周围建筑物比较拥挤等环境，单频卡基本无法解决识别准确率问题； 2.由于无法精确控制2.4G无线信号识读范围，在范围较小区域无法实现进出考勤，例如：教室、宿舍等。 3.天生缺陷，大量2.4G无线数据在空中碰撞、干扰和冲突，容易出现数据漏读、错读导致很难做到高准确率。
2、三频方案
针对上述方案一些缺陷，在校园考勤应用中兴域物联提出三频标签的解决方案。在2.4G单频方案上增加低频125K信号，利用125K低频信号触发范围可精确控制特性做进出判断，用2.4G信号做数据远距离传输，同时为了兼容一卡通消费标签集成IC卡。三频标签即125KHz+2.4GHz+13.56MHz三种频率于一体标签。
我们的优势：1、低延迟，大并发，每秒通行人数大于300个；2、高准确率，实测99.975%准确率（应该是傲视同行的极限值）；3、一次软包电池，芯片级低功耗，卡片大于6年待机时间；4、无感知，不改变原有行为习惯；5、灵活配置，可以适应各种场景和环境；
技术方案
1、校门进出
在校门内外各安装一排地埋定标器，定标器横向和纵向距离推荐为5米，横向定标器数量根据校门宽度来决定。校门内外各安装一台2.4G阅读器，在室内安装感知主机一台，2.4G阅读器和地埋定标器一起接入感知主机。
该系统支持我司所有标签：三频卡、圆形标签、运动手环和智能手环。
佩戴标签学生进入校门时，先经过校外定标器，然后通过校内定标器，标签实时把经过定标器信息通过2.4G无线发送给阅读器，阅读器把接收信息上传感知主机，感知主机通过计算生成学生进校记录，反之出校一样。
方案优势： 1.不改变原有进出行为习惯，无感知体验； 2.适应性强，适应各种校门环境，只需覆盖校门进出通道即可； 3.无线通信数据处理和逻辑算法，傲视同行的进出准确率99.975%（实测）。
2、宿舍进出
该方案主要用于通道宽度小于5米的环境，无需安装地埋，可以安装在楼顶、走道、楼梯间等。该方案由两台定标阅读器和一个感知主机组成。
该方案安装简单，部署灵活，可安装在任何通道口，两个定标阅读器安装距离在3.5-5米之间，离地在2-3.5米即可，通过RS485线缆接入感知主机。
3、教室考勤
单班牌：我们提供PRO.R-232嵌入式模块安装在班牌中，拓展班牌远距离无感考勤功能，佩戴手环或卡片等标签学生经过安装班牌教室门，无感班牌远距离识读学生信息，自动签到考勤。同时学生标签会定时与嵌入模块通信确保人员实时在线。嵌入式模块读取到的信息通过RS232与班牌交互数据。
班牌+门禁读卡器：我们提供PRO.R-231嵌入式模块安装在班牌中，教室后门安装PRO.R-131门禁读卡器通过RS485接入嵌入式模块，同时嵌入式模块与班牌通过RS232通信。这样部署可以实现前后门教室的无感考勤签到功能。
4、区域定位/运动轨迹管理
在需要位置部署感知设备，当人员或物资经过覆盖区域，即自动识别定位，相关信息上传至系统，形成全过程行为轨迹图，为精准管理提供依据或事后追踪定位。在行走路径上若与监控设备同时安装，可进行RFID和视频联动。感控设备负责实现对监控区域的覆盖，获取人物车通过的时间地点等，监控摄像头获取图像，若需查询该时段或者该人员物车信息时，可以及时查询到视频轨迹信息。
5、资产管理
资产管理系统由RFID资产标签、RFID手持平板、RFID识别设备以及资产管理系统平台构成，根据不同场景和资产类型通常实现区域监测、资产进出管理及手持盘点三种管理模式。
1.对于办公场所/课室的资产可利用已部署的人员无感门禁考勤设备来实现资产的区域监测，实时在线盘点；减少硬件的投入费用，更大化利用现有投资。
2.对于重要场所例如机房、实验室等可以安装出入管理设备来监管，一旦资产离开该区域即产生告警信息；
3.对于经常移动的设备可以采用手持平板来人工盘点，工作人员手持平板，在可视2.3米内的资产将自动批量识别盘点，自动统计盘盈盘亏统计数据。
